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VIII . SECRETARÍA DE LA RECTORÍA.

La Secretaría de la Rectoría, fundamentalmente un órgano auxiliar del Rector de la Unidad.

A continuación se resumen las principales actividades desarrolladas en el período que nos ocupa.

Fundamentalmente las actividades de esta oficina se derivan de la correspondencia del Rector de la Unidad en lo referente a:

· Tramitación y presentación ante las diferentes entidades involucradas de los Proyectos de Investigación de la Unidad
· Tramitación de la documentación correspondiente para los casos de asistencia de los profesores de la Unidad a Congresos, Cursos, Simposios, etc.
· Instrumentación de las ayudas económicas para profesores en base al acuerdo 7 – 79
· Elaboración de documentos para la presentación de procesos laborales que solicitan becas para el CONACYT, Secretaría de Relaciones Exteriores, ANUIES, Organización de Estados Americanos, etc.
· Análisis y comentarios a los Proyectos delos Convenios que interviene en alguna medida la Unidad, así como la asesoría a las Divisiones y Departamentos en el establecimiento de nuevas posibilidades de Convenios

SECCION DE SERVICIOS MEDICOS.

Dentro de los objetivos de prevenir enfermedades y accidentes, así como de conservar la Salud de la Comunidad Universitaria, se desarrollaron las siguientes actividades:

SECCION DE ORIENTACION Y SELECCION.

Dentro del objetivo general de incrementar las probabilidades de una óptima formación universitaria al influir en forma integradora en el proceso de enseñanza aprendizaje y hacer mas efectiva la prevención de los problemas psico – pedagógicos, propios de nuestro medio, mediante la creación de la infraestructura científica necesaria

· Curso de hábitos de estudio y auto control.
Se impartieron 5 cursos, atendiéndose 90 alumnos.
· Curso para reducir ansiedad ante la participación en grupo.
Se impartió un curso, atendiendo 27 alumno.
· Curso de Reubicación Divisional.
Se impartieron 5 cursos, atendiendo 226 alumnos.
· Asesoría individual.
Se atendieron 59 estudiantes.
· Curso de Integración en Medio Académico.
Se atendieron 740 alumnos en total.
· Curso de Concientización para mejorar la actividad escolar.
Se impartió un curso atendiendo 15 alumnos.

INVESTIGACIÓN.

· Fue modificado el Curso de Hábitos de Estudio y Auto Control
· Se realiza un estudio comparativo de la obra de Freire y Rogers. Este estudio se hace para el desarrollo de un marco teórico que permita una mejor atención de la orientación educativa a los estudiantes de esta Unidad.
· Evaluación final de la investigación: “Hábitos de Estudio y Personalidad” Se inició la fundamentación teórica de una investigación que realizará conjuntamente con la División de CBI sobre aprendizaje y evaluación por computadora
· Se elaboró el Curso: “Grupos de dinámica de análisis vocacional y personal”

DIFUSIÓN.

· Se publicó el libro: “Curso para reducir ansiedad ante la participación en grupo” Ed. Trillas, México. Octubre 1983
· Obra “Curso de Hábitos de estudio y auto control2 Edit. Trillas en prensa
· Publicación del artículo: “Investigaciones sobre Orientación Escolar” Órgano Informativo. Año VII, N2. 24 11 de abril de 1983
· Artículo “¿Qué es la evaluación?” publicado en CUADRANTE, Revista de Cultura, año IX. Verano de 1982 No. 4, 11 de abril de 1983
· Ponencia:

Curso de Hábitos de estudio y auto control.
Curso para enfrentar evaluaciones escritas.
Curso para reducir ansiedad ante la participación en grupo.

· II Encuentro Nacional de Orientación, IPN. Abril 1983
· Se impartió una conferencia informativa entre la UAM Iztapalapa, en el Centro Universitario de Educación Media Superior, A. C. Texcoco, Edo. De Méx.
· Artículo: “¿Quiere reducir la ansiedad que le causa participar en grupo?” Órgano Informativo UAM. Vol. VIII No. 7, Octubre 1983

SECCION DE SERVICIO SOCIAL.

La Sección, básicamente es la encargada de servir de enlace entre los alumnos, las Divisiones de la Unidad y las Instituciones Gubernamentales que requieren de Recursos Humanos para el desarrollo de proyectos específicos en los que es factible involucrar a estudiantes que cumplan en este sentido el Servicio Social.

Distribución de los estudiantes en las Diversas Instituciones del Sector Universitario y tipo de actividad.

CONVENIOS PATROCINADOS.

Su principal objetivo es: Asistir a la Secretaría de la Rectoría en todo lo relativo a las investigaciones, contratos, convenios patrocinados, y demás actos multilaterales de contenido académico, que proporcionen a la Unidad recursos adicionales para cumplir con sus objetivos.

Se brindó asesoría y tramitación de formatos de presentación de proyectos de investigación, ante Instituciones financiadoras:

Se celebraron convenios entre esta Casa de Estudios e Instituciones patrocinadoras, los siguientes:

Se tramitaron por los conductos administrativos establecidos, todas las solicitudes de peticiones para ejercer el presupuesto percibido, de los Proyectos de Investigación Subvencionados:

Se tramitaron solicitudes para apoyos especiales para asistencia a congresos, simposios, programas de intercambio científico con otros países, etc., ante Instituciones financiadoras.

Se tramitaron las solicitudes para requerir Beca para los estudiantes que fueron aceptados en las Maestrías que se imparten en esta Unidad.

Total 14

Apoyos económicos para profesores, acuerdos 7 / 79 otorgados por el Consejo Divisional, se tramitó sus percepciones autorizadas.

Total 43

DIVISION DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES

Distribución de los estudiantes en las Diversas Instituciones del Sector Universitario y tipo de actividad.

Distribución de los estudiantes en los diferentes organismos del sector social.

Distribución de los estudiantes en los diferentes organismos del sector público.

Distribución de los estudiantes en los diferentes organismos del Sector Social

Distribución de los estudiantes que presentan su servicio social en los diferentes organismos del sector público:

DIVISION DE CIENCIAS BIOLOGICAS Y DE LA SALUD

Número total de estudiantes de la DCBS cuya presentación de servicio social fue registrada en la Sección 242.

Número de estudiantes de la DCBS en cada sector de prestación del servicio social:

Distribución de los estudiantes en las diversas instituciones del sector universitario y tipo de actividad.

Distribución de los estudiantes en los diferentes organismos del sector social.

Distribución de los estudiantes en los diferentes organismos del sector público.

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