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INFORME DE ACTIVIDADES DE LA COMISIÓN DE APOYO Y DESARROLLO ACADÉMICO.

1. Formación de profesores.

Dentro de las actividades de búsqueda de financiamiento para la realización de estudios de prosgrado, se hicieron las gestiones necesarias para la obtención de becas préstamos a profesores de la Unidad, así como para la postura de miembros de la comunidad universitaria ante organismos nacionales e internacionales que ofrecen estos apoyos.

Los recursos destinados a becas-préstamos para profesores, proceden de los departamentos académicos de la divisiones, de la Dirección General de Investigación Científica y Superación Académica de la SEP, del programa Fulbrigth/LASPAU y eventualmente de alguna otra institución u organismo. En el siguiente listado, se detallan los profesores para quienes se gestionaron becas, el grado y la institución donde se realiza:

Por lo que toca a los cursos de especialización, se recibió y tramitó la propuesta que hizo la rectora de la Unidad de la profesora Ma. Rocío Grediaga Kuri, para asistir al curso Investigación en Innovación Tecnológica de México organizado por la Universidad de Londres en Gran Bretaña.

2. Apoyo a la investigación.

La Comisión de Apoyo y Desarrollo Académico (CADA), realizo los trámites necesarios para obtener apoyo económico a proyectos de Investigación, o bien, para la asistencia de profesores a cursos, conferencias y otras actividades académicas. El financiamiento otorgado por la Dirección General de Investigación Científicas y Superación Académicas de la Secretaría de Educación Pública (DGICSA-SEP) durante 1989 a dos proyectos de investigación, fue en un total de 33 millones distribuidos de la siguiente manera:

-“Diseño y fabricación de un prototipo de robot manipulador”, (ocho millones).
-“Edición y distribución de la revista Universidad Futura”, (25 millones).

El Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT), otorgó para el desarrollo de proyectos conjuntos con instituciones extranjeras, 7.5 millones de pesos a la División de CBI; estos son:

-“Obtención de carbón activado a partir del meollo” realizado en Cuba, (2.1 millones).
-“Investigación y formación de recursos en planeación enérgica” realizado en Gran Bretaña, (5.4 millones).

El monto total para apoyos especiales entregado por CONACYT fue de 86 millones 635 mil pesos, distribuidos de la siguientes manera: 70.3 millones para la División de CBI, en cuatro eventos; 2.3 millones para la División de CSH en dos eventos y finalmente, 14 millones para la División de CAD para el “IV Seminario de Arquitectura Latinoamericana” realizado en la Trinidad, Tlaxcala.

La Fundación Ricardo J. Zevada continuó apoyando el proyecto.
“La enseñanza de la televisión educativa en México”.

3. Convenio de Colaboración.

A través de CADA, en el año que se informo se gestionaron y firmaron los convenios con los siguientes institutos y organismos:

-Instituto de Investigaciones Eléctricas.
-TAS-DAP.
-Comité Mexicano del Consejo Internacional de Monumentos y Sitios.
-Compañía Minera y Carbonífera “Río Escondido”.
-Coordinación General Jurídica del D. F.
-Instituto Superior de Diseño Industrial (Cuba).
-Universidad Autónoma de Querétaro (Prórroga)
-Universidad Federal de Santa Catarina (Brasil).
-Delegación Iztapalapa.
-Asociación de Ingenieros Mecánicos y Electricistas.
-Laboratorios Nacionales de Fomento Industrial.
-Universidad Autónoma del Estado de Morelos.
-Universidad de Castilla “La Mancha”.
-Instituto Nal. de Antropología e Historia y U. Iberoamericana.
-Comisión Nacional de Valores.
-Diario “El Financiero”.
-Universidad Autónoma de Cd. Juárez.
-Universidad Eastern Michigan.
-Universidad Nacional de Luján (Argentina).
-Consejo Nacional para la Cultura y las Artes.
-Distribuidora de Ediciones Didácticas, S.A.
-Universidad Nacional de Loja (Ecuador).
-Universidad de Mar del Plata (Argentina).
-Instituto Superior ARCIS (Chile).
-Departamento del Distrito Federal.
-Universidad Mayor de San Simón de Cochabamba (Bolivia).
-Instituto Argentino de Investigaciones de Historia de la Arquitectura y el Urbanismo (Argentina).

4. Cursos de educación continúa.

Se organizaron por la UAM-A y la Universidad Nacional de Ingeniería de Nicaragua cursos de educación continua impartidos en Managua, Nicaragua; estos fueron:

Se realizaron también cursos de educación continua impartidos en la Unidad, tales fueron:

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