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3. Formación de Profesores para la Docencia y la Investigación.
Una actividad importante para el apoyo a la docencia, es propiciar la asistencia y participación de los profesores de los Departamentos y Coordinaciones de Carrera de la División, a eventos nacionales e internacionales que redunden en un mejoramiento de su formación académica; las cifras de este aspecto se registraron en el cuadro CAD4.
CUADRO CAD.4
ASISTENCIA I PARTICIPACION EN FOROS EXTERNOS A LA UAM-A
| DEPTO/COORDINACION | ASISTENCIA A FOROS |
PARTICIPACION A FOROS |
||
NACIONALES |
EXTRANJEROS |
NACIONALES |
INTERNACIONALES |
|
| EVALUACION | 7 |
3 |
17 |
- |
| INVESTIGACION | 5 |
- |
5 |
5 |
| MEDIO AMBIENTE | 6 |
1 |
6 |
1 |
| PROCESOS | 7 |
1 |
6 |
1 |
| COORD. ARQUITECTURA | - |
- |
4 |
- |
| COORD. DISEÑO INDUSTRIAL | - |
1 |
2 |
1 |
| CAD | 25 |
6 |
40 |
8 |
De manera más especifica a las licenciaturas, la División tuvo siete participaciones y 12 asistencias de su personal académico, cuya distribución por Departamento se anota en el cuadro CAD 5. Asimismo, el número de foros organizados por los Departamentos y las Coordinaciones se detallan en el cuadro CAD 6.; de igual manera, los profesores que asistieron y participaron en foros organizados por la Unidad Azcapotzalco, se encuentran en el cuadro CAD 7.
CUADRO CAD.5
ASISTENCIA O PARTICIPACION EN EVENTOS EN APOYO A LA DOCENCIA
| DEPTO/COORDINACION | PARTICIPACION |
ASISTENCIA |
| MEDIO AMBIENTE | - |
1 |
| COORD. DISEÑO IND. | - |
1 |
| COORD. DISEÑO GRAF. | 1 |
8 |
| COORD. TRONCO COMUN | 6 |
2 |
| CAD | 7 |
12 |
CUADRO CAD.6
FOROS ORGANIZADOS
| DEPTO./COORDINACION | NO. DE FOROS |
| EVALUACION | 9 |
| INVESTIGACION | 7 |
| MEDIO AMBIENTE | 7 |
| PROCESOS | 9 |
| COORD. ARQUITECTURA | 1 |
| COORD. DISEÑO IND | 1 |
| CAD | 31 |
CUADRO CAD.6
ASISTENCIA O PARTICIPACION A FOROS ACADEMICOS
ORGANIZADOS POR LA UAM-A
| DEPTO/COORDINACION | NO. DE FOROS |
ASISTENCIA |
NO. DE FOROS |
PARTICIPACION |
| EVALUACION | - |
- |
9 |
9 |
| INVESTIGACION | 9 |
34 |
7 |
58 |
| MEDIO AMBIENTE | 2 |
8 |
4 |
8 |
| PROCESOS | 2 |
5 |
9 |
9 |
| COORD. ARQUITECTURA | - |
- |
1 |
1 |
| COORD. DISEÑO IND | - |
- |
1 |
2 |
| CAD | 13 |
47 |
31 |
87 |
Otra de las preocupaciones constantes de la División es contar con un personal académico que realice estudios de posgrado. Con esta perspectiva, no se han escatimado esfuerzos para apoyar a los profesores que realizan dichos estudios. Durante 1987 se dio apoyo a 32 profesores de la División; la distribución se muestra en el cuadro CAD 8.
CUADRO CAD 8
PROGRAMA DE FORMACION DE PROFESORES.
POSGRADOS
| DEPARTAMENTO | MAESTRIA |
DOCTORADO |
| EVALUACION | 7 |
2 |
| INVESTIGACION | 1 |
1 |
| MEDIO AMBIENTE | 6 |
1 |
| PROCESOS | 7 |
7 |
| CAD | 21 |
11 |
Por otra parte, en cumplimiento de los artículos del 222 al 232 del capítulo IV, título octavo del RIPPPA, fueron aprobados por el Consejo Divisional 20 licencias, 30 sabáticos y cuatro periodos sabáticos, cuya distribución por Departamentos aparece en el cuadro CAD 9.
CUADRO CAD.9
LICENCIAS, AÑOS Y PERIODOS SABATICOS
| DEPARTAMENTO | LICENCIAS |
AÑO SABATICO |
PERIODO SABATICO |
TOTAL |
| EVALUACION | 7 |
4 |
3 |
14 |
| INVESTIGACION | 8 |
5 |
1 |
14 |
| MEDIO AMBIENTE | 5 |
11 |
- |
16 |
| PROCESOS | - |
10 |
- |
10 |
| CAD | 20 |
30 |
4 |
54 |