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IV. INVESTIGACION
Desde el inicio de las actividades de la Universidad se ha procurado que las tareas de investigación estén
estrechamente vinculadas a la actividad docente, y que exista en ellas una participación amplia de estudiantes.
De esta manera se pretende corregir uno de los defectos más importantes del proceso educativo de la mayor
parte de las instituciones de educación superior del país: la pasividad del estudiante, al que se
limita a la recepción de conocimientos y al aprendizaje de métodos, procedimientos, reglas, etc.,
mediante los cuales puede aplicar dichos conocimientos a la resolución de problemas rutinarios o simplistas.
A través del contacto permanente con profesores que realizan tareas de investigación, y con la participación
directa en estas tareas, los alumnos pueden familiarizarse con el proceso de generación del conocimiento,
desarrollando al mismo tiempo su creatividad, su espíritu crítico y su iniciativa. Aún cuando
es claro que sólo un porcentaje bajo de nuestros estudiantes se dedicará posteriormente a labores
de investigación, se ha considerado indispensable que los futuros profesionales que egresen de esta Institución
estén capacitados para buscar soluciones originales, adecuadas a las condiciones particulares del medio
en que se desarrollen, a los problemas que tendrán que resolver. Y para este objetivo, el contacto directo
con actividades de investigación es invaluable.
Por otra parte, la Universidad reconoce
también el valor intrínseco de la investigación, como una
actividad académica fundamental para el progreso de la ciencia y la tecnología.
En el período que comprende este informe las tareas de investigación
científica, humanística y tecnológica han sido intensificadas,
lo cual se refleja en el número creciente de trabajos publicados, en
el de investigaciones en proceso y en el reconocimiento de que nuestra Universidad
mantiene niveles de excelencia en diferentes campos.
Las tareas de investigación se inscriben en una gama amplia de tópicos
que incluyen la ciencia pura, sus aplicaciones, el estudio de la sociedad, la
creación literaria y el desarrollo de tecnologías propias.
Entre los temas que han sido estudiados pueden mencionarse la física
estadística, dinámica de fluidos, gravitación, equilibrio
químico, catálisis, química cuántica, química
orgánica, álgebra, topología, teoría de la probabilidad,
flora y fauna de México, estudios ecológicos, bioquímica,
biotecnología, tóxicología, biología animal, salud
pública, política, sociedad y economía de México,
estudios lingüísticos y literarios, aspectos teóricos de
las ciencias sociales, desarrollo rural y urbano, problemas de vivienda y medio
ambiente y desarrollos tecnológicos relacionados con materiales, ingeniería
biomédica, ingeniería electrónica y tecnología de
alimentos.